Kolonie terapeutyczne dla dzieci dyslektycznych, z wadami wymowy, z Zespołem Aspergera - Kruklanki

Nasz program zawsze konstruujemy wokół tematu przewodniego. W tym roku będzie to Janusz Korczak. Uczestnicy poznają postać Starego Doktora , jego twórczość dla dzieci, przede wszystkim Króla Maciusia I. Realizując program będziemy kształtować postawy dzieci, uczyć je wzajemnej życzliwości i szacunku. Program będziemy realizować w różnych formach - gry, zabawy, wspólne śpiewanie, aktywności artystyczne i wiele innych. Chcemy przedstawić Janusza Korczaka jako postać wielowymiarową, prekursora nowoczesnej pedagogiki, który jako pierwszy mówił o prawie dziecka do szacunku. Dlatego dużo miejsca przeznaczymy na tematykę dotyczącą praw dzieci - w Polsce i na świecie. Pokażemy też, że Korczak był prekursorem kolonii letnich, które organizował w okresie międzywojennym, głównie dla dzieci z biedniejszych rodzin. Porównamy tamte kolonie z dzisiejszymi. W naszej pracy często korzystamy z metod harcerskich - stąd ogniska, gry terenowe, wycieczki piesze ,wspólne śpiewanie, obrzędy, ale też idea wzajemnego pomagania sobie, współpracy. Ważne pozycje naszego programu to: -wycieczka do Świętej Lipki, Reszla, doliny rzeki Sajny -wycieczka do Giżycka -wycieczki piesze po najbliższej okolicy , połączone ze zdobywaniem Odznaki Turystyki Pieszej -gry terenowe, w tym jedna wieczorna -kąpiele w jeziorze Gołdopiwo (strzeżona plaża) -rowery wodne -inscenizacje fragmentów Króla Maciusia I -festiwal piosenki -zawody sportowe -konkurs plastyczny -gry i zabawy na świeżym powietrzu i w świetlicy -wspólne śpiewanie - tzw. kominki - zasadą jest, że wieczory spędzamy wszyscy razem - jest to forma podsumowania dnia -na zakończenie kolonii każdy uczestnik otrzymuje album z kilkoma zdjęciami i dyplom, w którym wymieniamy wszystkie osiągnięcia dziecka i opisujemy jego mocne strony ; treść dyplomu tworzymy dla każdego dziecka oddzielnie. Zasadą jest, że dziecko, które weźmie udział w konkursie otrzymuje drobną nagrodę, nawet jeśli nie zajmie któregoś z czołowych miejsc. Premiujemy w ten sposób aktywność dzieci, zachęcamy do działania. W przypadku pieszych wycieczek z reguły dziecko ma do wyboru wariant krótszy lub dłuższy. Chodzi o to, by nie zmuszać do nadmiernego wysiłku tych, którzy niezbyt lubią chodzenie, ale też stworzyć możliwość dłuższej wycieczki dzieciom bardziej aktywnym. Zdobywanie Odznaki Turystyki Pieszej j jest świetną motywacją do chodzenia na wycieczki.